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남북한 중등 수학교육 과정과 교과서 내용 비교 분석= The Study of Comparative Analysis of South-North Korean Junior High School's Educational Process and Text Books in Mathematics
남북한 중등 수학교육 과정과 교과서 내용 비교 분석= The Study of Comparative Analysis of South-North Korean Junior High School's Educational Process and Text Books in Mathematics
자료유형
단행본
서명/저자사항
남북한 중등 수학교육 과정과 교과서 내용 비교 분석= The Study of Comparative Analysis of South-North Korean Junior High School's Educational Process and Text Books in Mathematics/ 정지연 저.
개인저자
정지연
발행사항
서울: 숙명여자대학교, 2003.
형태사항
53p.: 삽도, 도표; 26 cm
이용제한사항
일반
소장정보
단행본 소장정보
번호 소장처 등록번호 청구기호 도서상태
1 북한자료센터 / 7층 논문서가 EM45654 TM 041 정79ㄴ 서가배치
목차

[한글]Ⅰ. 서론

Ⅱ. 선행연구 분석

Ⅲ. 남북한 수학교육의 목표
1. 남한의 수학교육의 목표
2. 북한의 수학교육의 목표
3. 남북한 수학교육의 목표 비교

Ⅳ. 남북한 학제 및 교육과정
1. 남북한 학제 비교
2. 남북한 교육과정

Ⅴ. 남북한 기하 내용 비교 분석
1. 남북한 기하 내용 비교
2. 북한교과서의 기하 부분의 내용
3. 북한 고등중학교 수학교과서에 나타난 문제의 예

Ⅵ. 남북한 수학 용어 비교

Ⅶ. 연구 요약 및 제언
참고문헌
Abstract

[영문]

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