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남북한 초등학교 수학 교과서 비교 연구= A Comparative Study of elementary school mathematics textbooks between South Korea and North Korea
남북한 초등학교 수학 교과서 비교 연구= A Comparative Study of elementary school mathematics textbooks between South Korea and North Korea
자료유형
단행본
서명/저자사항
남북한 초등학교 수학 교과서 비교 연구= A Comparative Study of elementary school mathematics textbooks between South Korea and North Korea / 우정림 저.
개인저자
우정림
발행사항
청주: 청주교육대학교, 2003.
형태사항
86p.: 도표; 26 cm
이용제한사항
일반
소장정보
단행본 소장정보
번호 소장처 등록번호 청구기호 도서상태
1 북한자료센터 / 7층 논문서가 EM45738 TM 041 우73ㄴ 서가배치
목차

[한글]논문요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 선행 연구의 분석

Ⅲ. 남북한 수학 교육과정 비교
1. 남북한 수학 교육과정의 목표
2. 영역별 내용

Ⅳ. 남북한 수학 교과서 비교
1. 단원의 편성 체제 비교
2. 단원명 비교

Ⅴ. 남북한 수학교과서 영역별 내용의 세부 비교
1. 수와 연산 영역
2. 도형 영역
3. 측정 영역
4. 확률과 통계 영역
5. 문자와 식 영역
6. 규칙성과 함수 영역
7. 논의

Ⅵ. 남북한 수학 용어에 대한 선호도
1. 남북한 수학용어에 대한 설문조사
2. 남북한 수학 용어에 대한 논의

Ⅶ. 요약 및 결론

참고문헌
Abstract
부록
[영문]

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