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남·북한의 초등학교 체육교육과정 비교연구= A Comparative Study on Physical Education Curricula in Elementary Schools in South and North Korea
남·북한의 초등학교 체육교육과정 비교연구= A Comparative Study on Physical Education Curricula in Elementary Schools in South and North Korea
자료유형
단행본
서명/저자사항
남·북한의 초등학교 체육교육과정 비교연구= A Comparative Study on Physical Education Curricula in Elementary Schools in South and North Korea/ 이종하 저.
개인저자
이종하
발행사항
서울: 경희대학교, 2003.
형태사항
89p.: 도표; 26 cm
이용제한사항
일반
소장정보
단행본 소장정보
번호 소장처 등록번호 청구기호 도서상태
1 북한자료센터 / 7층 논문서가 EM45731 TM 041 이75ㄴ 서가배치
목차

[한글]Ⅰ. 서론

Ⅱ. 남 · 북한 교육이념과 학제
1. 한국의 교육이념과 체육 목적 및 목표
2. 북한의 교육이념과 체육 목적 및 목표
3. 남 · 북한의 학제
4. 남 · 북한 교육과정의 변천과 체육과의 특징

Ⅲ. 남 · 북한 체육 이념 · 목적 및 운용
1. 교육 이념과 체육목적
2. 편제와 시간배당
3. 교육내용과 교육방법

Ⅳ. 남 · 북한 초등학교의 체육 현황
1. 남 · 북한 초등학교의 교육 목적과 목표
2. 남 · 북한 초등학교의 체육이념 및 목적
3. 남 · 북한 초등학교의 체육과 교과목표
4. 남 · 북한 초등학교의 편제와 시간배당
5. 남 · 북한 초등학교의 체육교육과정과 운용

Ⅴ. 남 · 북한 초등학교 체육교육의 비교
1. 신체적 측면
2. 인지적 측면
3. 정서적 측면
4. 사회적 측면

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌
Abstract
[영문]

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