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북한의 「공산주의도덕」교과서 분석을 통해서 본 북한 청소년의 인성교육 연구= A Study of Personality Education for Adolescents in North Korea through Analysis the Textbook of 『Communist Morality』
북한의 「공산주의도덕」교과서 분석을 통해서 본 북한 청소년의 인성교육 연구=  A Study of Personality Education for Adolescents in North Korea through Analysis the Textbook of 『Communist Morality』
자료유형
단행본
서명/저자사항
북한의 「공산주의도덕」교과서 분석을 통해서 본 북한 청소년의 인성교육 연구= A Study of Personality Education for Adolescents in North Korea through Analysis the Textbook of 『Communist Morality』 / 홍성찬 저.
개인저자
홍성찬
발행사항
청원군: 한국교원대학교, 2003.
형태사항
118 p.: 도표; 25 cm
이용제한사항
일반
소장정보
단행본 소장정보
번호 소장처 등록번호 청구기호 도서상태
1 북한자료센터 / 7층 논문서가 EM45583 TM 041 홍53ㅂ 서가배치
목차

[한글]논문요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인성교육 및 분석 관점의 설정
1. 도덕교육과 인성교육의 의미
2. 선행 연구 고찰
가. 북한의 도덕 교과 교과서 분석에 관한 선행 연구
나. 북한의 도덕교육 및 인성교육에 관한 선행 연구
3. 북한 고등중학교『공산주의도덕』교과서 분석 관점의 설정

Ⅲ. 북한 고등중학교 도덕 교과 교육
1. 북한 고등중학교 도덕 교과 교육목표 및 내용
가. 북한 고등중학교 도덕 교과 교육의 목표
나. 북한 고등중학교 도덕 교과 교육의 내용
2. 북한 고등중학교 도덕 교과 교육 체제 및 특성
가. 북한 고등중학교 도덕 교과 교육의 체제
나. 북한 고등중학교 도덕 교과 교육의 특성

Ⅳ. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서 분석
1. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서 체제 및 내용
가. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서 체제 분석
나. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서 교육내용 분석
2. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서 덕목 및 체계
가. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서 덕목 분석
나. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서 덕목체계 분석

Ⅴ. 북한 청소년의 인성교육
1. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서에 나타난 인간상
가. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서에 제시된 인물의 특성
나. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서에 나타난 바람직한 인간상
2. 북한 고등중학교 『공산주의도덕』교과서에 나타난 인성교육
가. 북한 청소년 인성교육의 실제
나. 북한 청소년 인성교육의 특징

Ⅵ. 결론

참고문헌
Abstract
[영문]

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