북한의 말하기 · 듣기 교육 연구: 국어교과서 분석을 중심으로 = Oral Language Education in North Korea 오류신고
- 자료유형
- 단행본
- 서명/저자사항
- 북한의 말하기 · 듣기 교육 연구: 국어교과서 분석을 중심으로 = Oral Language Education in North Korea / 이은구 저.
- 개인저자
- 이은구
- 발행사항
- 청원군: 한국교원대학교, 2003.
- 형태사항
- 97 p.: 도표; 25 cm
- 이용제한사항
- 일반
일반국민은 물론 국내외의 북한 및 통일문제 연구자에게 북한관련 정보자료를 제공합니다.
번호 | 소장처 | 등록번호 | 청구기호 | 도서상태 |
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1 | 북한자료센터 / 7층 논문서가 | EM45578 | TM 041 이68ㅂ | 서가배치 |
[한글]Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한의 말하기 · 듣기 교육의 개념과 목표
1. 말하기 · 듣기 교육의 개념
2. 북한 언어 정책의 목표
3. 북한의 국어과 교육의 목표
4. 북한 말하기 · 듣기 교육의 목표
Ⅲ. 북한의 말하기 · 듣기 교육 내용
1. 1996년 이전 교과서 분석
2. 1996년 이후 교과서 분석
3. 교수 · 학습 방법
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract
[영문]
이미지 | 자료명 | 저자 | 출판사 | 출판년 |
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