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남북한 초등학교 도덕과 교육의 통합에 관한 연구= A Study on the Integration of South amp; North Korean Elementary Moral Education
남북한 초등학교 도덕과 교육의 통합에 관한 연구= A Study on the Integration of South amp; North Korean Elementary Moral Education
자료유형
단행본
서명/저자사항
남북한 초등학교 도덕과 교육의 통합에 관한 연구= A Study on the Integration of South amp; North Korean Elementary Moral Education/ 안미옥 저.
개인저자
안미옥
발행사항
진주: 진주교육대학교, 2003.
형태사항
97p.: 도표; 26 cm
이용제한사항
일반
소장정보
단행본 소장정보
번호 소장처 등록번호 청구기호 도서상태
1 북한자료센터 / 7층 논문서가 EM45719 TM 041 안39ㄴ 서가배치
목차

[한글]Ⅰ. 서론

Ⅱ. 남북한 도덕 교육과정
1. 남북한 도덕 교육과정의 변천
2. 남북한 도덕과 교수-학습원리
3. 남북한 도덕 교과서 비교

Ⅲ. 독일 교육통합의 사례
1. 독일 교육통합의 과정
2. 독일 교육통합이 주는 시사점
3. 통일 환경의 변화
4. 도덕과를 통한 통일교육

Ⅳ. 남북한 도덕과 교육통합의 원리
1. 남북한 교육통합의 개념과 원리
2. 도덕과 교육통합의 방향
3. 도덕과 교육의 통합 미래상

Ⅴ. 통일 한국의 교육과정의 방향과 개발
1. 도덕과 교육통합의 모형
2. 통합 도덕과 교육의 목표
3. 통합 도덕과 교육의 내용 및 체제
4. 모형적용을 위한 이행과정과 단계

Ⅵ. 결론

참고문헌
Abstract
[영문]

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