[한글]제1장 서론
제2장 남북한 교육정책
제1절 교육의 이념 ?? 목표
1. 남한의 교육이념 및 목표
2. 북한의 교육이념 및 목표
3. 남북한 교육이념 및 목표의 공통점과 차이점
4. 남북한 중등학교의 교육목표
제2절 남북한 교육제도
1. 교육제도란
2. 남한의 학제
3. 북한의 학제
제3절 남북한 교육행정체제
1. 교육행정의 개념
2. 남한의 교육행정체계
3. 북한의 교육행정체계
4. 남북한 교육행정체계 비교
제3장 남북한 교육과정
제1절 교육과정의 개념
제2절 남한의 교육과정
1. 남한의 교육과정 변천사
2. 남한의 교육과정 관련 법규
제3절 북한의 교육과정
1. 교육과정의 개발과 특징
2. 북한의 교육과정 변천사
제4절 남북한 증등학교의 교육과정 비교
1. 교육과정 개발방식
2. 남북한 중등학교 교육과정 편제 비교 및 분석
3. 북한의 과외활동
제4장 남북한 교과서, 교수 및 평가방법
제1절 교과서
제2절 교수방법
제3절 평가방법
제5장 교육통합의 방안
제1절 남북한 교육통합의 이념
제2절 남북한 교육과정 통합의 방안
제6장 결론
참고문헌
Abstract
[영문]