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1 북한자료센터 / 7층 국내서 EM10307 715.07 이18ㅂ 서가배치 출력
목차

제1장 서론:북한의 국어 교육과 학교 문법 13
1.1. 북한의 국어 교육과 학교 문법 14
1.1.1. 북한의 교육강령과 국어 교육 14
1.1.2. 북한의 교육강령과 학교 문법 17
1.2. 연구의 목적과 방법 21
1.3. 정리 및 과제 26

제2장 북한의 학교 문법 내용 및 변천 과정 29
2.1. 북한의 학교 문법 내용 30
2.1.1. 북한 소학교의 학교 문법 내용 31
2.1.2. 북한 중학교의 학교 문법 내용 33
2.2. 북한 학교 문법의 변천 과정 38
2.3. 정리 및 과제 53

제3장 말소리 55
3.1. 말소리의 단위와 억양 56
3.1.1. 말소리의 단위 56
3.1.2. 억양 58
3.2 말소리의 갈래와 소리마루 60
3.2.1. 모음과 자음의 개념과 갈래 60
3.2.2. 소리마디와 소리마루 68
3.3. 말소리의 바뀜 73
3.3.1. 받침단어들의 발음 73
3.3.2. 이어내기와 끊어내기 76
3.3.3. 소리닮기와 ≪지, 치≫로 되기 79
3.3.4. 된소리되기와 거센소리되기 81
3.3.5. 소리빠지기와 소리끼우기 85
3.4. 정리 및 과제 89

제4장 단어 91
4.1. 단어의 짜임 92
4.2. 단어만들기수법 96
4.3. 체언:명사, 수사, 대명사 99
4.3.1. 명사 100
4.3.2. 수사 104
4.3.3. 대명사 105
4.4. 용언:동사, 형용사 108
4.4.1. 동사 108
4.4.2. 형용사 111
4.4.3. 동사와 형용사의 차이 113
4.5. 관형사, 감동사, 부사 115
4.5.1. 관형사와 감동사 115
4.5.2. 부사 122
4.5.3. 관형사와 부사의 차이 125
4.5.4. 관형사와 앞붙이의 차이 128
4.6. 정리 및 과제 134

제5장 토 137
5.1. 체언토:토와 격토, 도움토와 복수토 138
5.1.1. 토와 격토 138
5.1.2. 도움토와 복수토 146
5.2. 용언토:맺음토, 이음토, 규정토와 상황토 ; 존경토와 시간토, 상토 149
5.2.1. 맺음토:말법과 말차림 150
5.2.2. 이음토 153
5.2.3. 규정토와 상황토 156
5.2.4. 존경토와 시간토 159
5.2.5. 상토 163
5.3. 바꿈토 168
5.4. 정리 및 과제 171

제6장 문장 성분 175
6.1. 문장과 문장 성분의 개념 175
6.1.1. 문장의 개념 175
6.1.2. 문장 성분의 개념과 갈래 177
6.2. 맞물린성분(1):술어, 주어, 보어 183
6.2.1. 술어 183
6.2.2. 주어 186
6.2.3. 보어 187
6.2.4. 술어, 주어, 보어 <실천의 길> 191
6.3. 맞물린성분(2):인용어, 상황어, 규정어 195
6.3.1. 인용어 195
6.3.2. 상황어 201
6.3.3. 규정어 206
6.3.4. 술어, 주어, 보어, 인용어, 상황어, 규정어 <실천의 길> 211
6.4. 외딴성분:부름말, 느낌말, 이음말, 끼움말, 내세움말 214
6.5. 정리 및 과제 219

제7장 문장의 갈래 221
7.1. 문장의 갈래 222
7.1.1. 서로 다른 구분 기준에 따른 문장의 갈래 222
7.1.2. 이야기 목적에 따른 문장 갈래의 특성 229
7.2. 단일문과 복합문 235
7.3. 단순문과 확대문 237
7.4. 단일문과 복합문, 단순문과 확대문 <실천의 길> 239
7.5. 정리 및 과제 242

제8장 어휘 의미 245
8.1. 단어와 그 뜻 245
8.2. 뜻같은말, 뜻반대말, 소리같은말 250
8.3. 단어의 감정적뜻빛갈 258
8.4. 성구와 속담 262
8.5. 문화어어휘와 사투리어휘 268
8.6. 고유어, 한자어, 외래어 270
8.7. 정리 및 과제 273

제9장 수사법 275
9.1. 직유법과 은유법 276
9.2. 대구법과 대조법 278
9.3. 의인법과 야유법 282
9.4. 자리바꿈법과 내세움법 285
9.5. 과장법과 되풀이법 288
9.6. 물음법과 느낌법 291
9.7. 벌림법과 점층법 294
9.8. 정리 및 과제 296

제10장 어문 규범 299
10.1. 맞춤법의 기본 원칙과 주요 규칙들 300
10.2 울림소리 뒤에서 된소리적기 302
10.3. 받침이 달라지는 말과 줄어든말의 적기 303
10.4. 뒤붙이 ≪이≫와 ≪히≫의 적기 306
10.5. 합친말적기 309
10.6. 띄어쓰기 313
10.6.1. 토와 관련된 띄어쓰기 313
10.6.2. 하나의 대상 및 굳어진 말 318
10.6.3. 고유한 대상의 이름 321
10.6.4. 단위 명사 앞에 오는 숫자 323
10.7. 문장 부호 325
10.7.1. 문장 부호(1) 327
10.7.2. 문장 부호(2) 329
10.8. 정리 및 과제 332

제11장 결론:요약과 논의 335
11.1. 요약 335
11.2. 논의 346

참고문헌 353
찾아보기 367

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이미지 자료명 저자 출판사 출판년
중학교조선어문교수법 중학교조선어문교수법 연변교육학원 편 료녕인민출판사 1984

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