머리말
들어가는 글
제1장 다문화주의와 다문화 시민성
1. 다문화주의와 다문화 공존
2. 다문화주의의 이론적 논쟁
3. 다문화주의에 대한 사회적 논란
4. 다문화 공존을 위한 시민성
5. 다문화 공존을 위한 다문화교육
제2장 다문화주의와 한반도 통일론
1. 다문화주의와 한반도 통일
2. 다문화 시대의 한반도 통일론: 세 가지 쟁점
3. 한반도 통일론의 방향성: 다문화주의의 함의
제3장 북한의 도덕규범과 통일교육
1. 도덕규범과『공산주의 도덕』(현『사회주의 도덕』) 교과서
2. 북한의 공산주의 도덕과 도덕규범
3. 소학교용『공산주의 도덕』교과서에 나타난 도덕규범
4. 통일교육에 주는 시사점
제4장 유럽통합의 경험과 한반도 통일과정
1. 유럽연합과 유러피언 드림
2. 통합과 통일
3. 유럽통합의 경험: 목표, 방향, 접근, 지속
4. 한반도 통일과정에 주는 시사점
제5장 대북 개발지원을 위한 민간단체의 역할과 과제
1. 대북 개발지원과 민간단체
2. 개발지원에 관한 인식적 논의
3. 민간단체의 대북 인도적 지원과 개발지원
4. 민간단체의 대북 개발지원의 과제
제6장 북한이탈주민의 남한 사회적응과 다문화적 통일교육
1. 남북한 사회의 ‘통합적 요소’의 의미
2. 논의를 위한 다문화적 인식의 틀
3. 남한 사회적응에서 나타난 남북한 사회의 ‘통합적 요소’
4. 다문화적 통일교육의 모색
제7장 다문화 시대의 민족 통일과 교육
1. 탈민족주의와 반민족주의
2. 다문화 시대의 민족주의와 다문화주의
3. 다문화 시대의 통일이념으로서 민족주의의 조건
4. 다문화 시대의 민족 통일의 의미와 가치 지향
5. 다문화 시대의 민족 통일을 위한 교육의 방향
맺는 글
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