■ 최우수
ㆍ청소년의 국민정체성 인식을 통해 본
다문화시대 통일교육 이념으로서 민족주의의 타당성 .................... 5
(윤노아 이화여자대학교 대학원)
■ 우 수
ㆍ통일의 경제적 파급효과 불균등성과 이를 반영한
통일재원 마련 논의 ................................................................ 51
(김경원 서울대학교)
ㆍ중국과 베트남의 개혁 및 대외개방이 경제성장에 미친 요인 분석 및
북한에 주는 시사점 : 조건론적 시각 적용 분석 ............................ 95
(송경수 고려대학교)
ㆍ헌법 합치적 통일세 입법에 관한 제언 ................................................................... 137
(차현일 영남대학교 법학전문대학원)
ㆍ중국의 대북정책과 한국의 바람직한 통일안보전략 :
천안함·연평도 사건에 대한 중국의 입장과 반응을 중심으로 ............ 169
(김태훈 서울대학교 국제대학원)
■ 장려
ㆍ남·북·러 3각 가스협력이 우리 통일정책에 주는 함의 .................................................. 209
(장호연 연세대학교)
ㆍ통일시대를 대비한 어린이 통일교육 프로그램과 유인체계
개선 방안 ............................................................................... 243
(박경태·장호돈 부산교육대학교)
ㆍ통일 이후의 영토문제와 남북협력을 위한 방안 검토 .................................................. 281
(고용준 서울대학교)
ㆍ재외탈북자의 인도적 지원에 대한 법적 분석 ............................................................ 311
(황지희 베를린 홈볼트대학교 대학원 · 김서영 연세대학교)
ㆍ북유럽 3개국의 대북 활동 : 분석과 시사점 ............................................................... 353
(배진선 스웨덴 룬드대학교 대학원)
ㆍ한반도 조림 청정개발체제의 도입에 관한 연구 .......................................................... 383
(정다운 고려대학교 대학원)
