목차

I. 서론...1
A. 연구목적...1
B. 선행연구...4
C. 연구방법...12
D. 연구범위...18

II. 문화정책과 시대적 특징...26
A. 문화정책과 예술영화...26
B. 정권 초기 정치사회적 특징...31

III. 예술영화 분석...36
A. 행동 분석...44
1. 시퀀스 목표와 이항대립...44
가. 김정일 시대...44
(1) 희생하기와 당의 가족 되기...51
(2) 집단 욕망을 우선 행하기...60
(3) 포용하고 용서하기...67
(4) 의리 지키기...71
나. 김정은 시대...74
(1) 일상에 성실하기...78
(2) 양심 지키기와 병사 사랑하기...82
(3) 조선 문화를 사랑하기...85
(4) 집단 욕망을 우선 행하기...90
2. 발견, 반전, 플래시백...98
가. 김정일 시대...98
(1) 김일성 덕성과 김정일 효성 기억하기...98
(2) 긴장하는 삶과 준전시 명령 기억하기...105
나. 김정은 시대...108
(1) 김정일 효성과 전(前)세대 충성 기억하기...108
(2) 김일성, 김정숙, 김정일 뜻과 김정일 은혜 기억하기...111
3. 인물의 자서전, 목표와 심층...116
가. 김정일 시대...116
(1) 다양한 직업, 불우한 환경, 죄, 용서...116
(2) 김일성, 김정일 조선 민족을 우선시하기...121
나. 김정은 시대...128
(1) 군 관련 직업, 불우한 환경, 죄, 용서...128
(2) 김일성과 김정일 결사옹위 하기...132
B. 감정 분석...141
1. 서사 구조...141
가. 김정일 시대...141
(1) 기승전결 구조...144
(2) 설화와 보조서사 활용...146
나. 김정은 시대...149
(1) 기승전결 구조...152
(2) 음악과 보조서사 활용...153
2. 주제가 선율...155
가. 김정일 시대: 단조와 전통 음계 활용...155
나. 김정은 시대: 장조와 단조의 혼용...167
3. 시나리오 감정어휘...176
가. 김정일 시대: 애(愛), 희(喜), 애(哀), 구(懼)...176
나. 김정은 시대: 애(愛), 희(喜), 구(懼), 애(哀)...198

IV. 비교와 의미...213
A. 공통점...213
1. 신화(神話)와 동화(同化)...213
2. 죄책감과 집합기억(集合記憶)...215
가. 자기비하와 죄책감...215
나. 집합기억의 재생산...219
3. 애(愛)와 희(喜)의 긍정, 욕(欲)의 부정...223
B. 차이점...226
1. 비판(批判)과 영화적 표현 증가...226
2. 교정대상과 경계내용 변화...231
가. 교정대상: 전(全) 주민에서 관료로...231
나. 경계내용: 방사(放射)에서 집중으로...234
3. 애(哀)의 감소, 구(懼)와 노(怒)의 증가...237

V. 결론...240

참고문헌...243

<부록>...258

ABSTRACT...267

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